【蒲公英“视界”特刊】山里娃的一天

蒲公英公益

    贵州桐梓县山区是国家级贫困县，人均年收入不到1千元，经济收入仅靠外出务工。在我通过2013年到目前的考察当地人口超生严重，而且单亲占到百分之四十，也就是说十个孩子有四个是单亲，母亲离家出走的占多数，父亲外出打工。如果家里有老人的，孩子的教育以及饮食起居全靠给老人，如若没有老人的孩子则必须从小独立生活，还得照顾弟弟妹妹。

    何宇，他也是众多单亲家庭孩子中的其中一位。今年十一岁，自小母亲便改嫁。 自出生自家的房屋在一场大火中就被烧毁，至今与父亲相依为命借宿在邻居家牛棚中已有十一年。由于家庭需要正常的开支与生活父亲也去了外地打零工，不同的是他没有爷爷奶奶的照顾，没有父亲，他就需要撑起这个家。正是这样的经历，他脸上的神情只有“坚强”两个字。

    这便是邻居家的牛棚，也就是他的家。即便床头就是猪圈，即便下雨天就漏雨，即便没有写作业的地方，即便晚上有老鼠在床头乱窜，但在这个稚嫩的心灵看来，它却是这个世界上最后最温暖的一个港湾。

    通过与邻居的交谈过程中了解到他家里用的一些衣物棉被等物品均是村民送的，回家后第一件事先是写作业，这便是他的学习区域。（在去年七月份我第一次去当地问过当地政府为什么这样的家庭却没有低保，当地政府的回答是这样的家庭应该有低保，但是未领取到低保可能存在两个原因：一个是被冒领，一个是上面还不知道这样的家庭状况，也就是没有向他们提交过。今年三月份第二次到这个家了解到能否享受到低保政策还是没有消息）

    从家里到学校有十多公里的山路，步行小跑需要一个半小时，遇到下雨天过这条河则需要大人陪同去学校。

    何宇今年五年级，上学路上需要负责照顾年龄比他小的同村孩子，不但是这样，还得指导他们的作业。平时有好吃的他总会给大家分着吃。

    这里的河流很是干净清澈，能看到河里的鱼儿，附近的村民一直饮用这条河里的水。孩子们去上学的时候就会用瓶子装满然后带在学校里饮用。近几年附近的河流由于挖沙炸石头工程污染基本都已经无法再饮用了，希望这条河流能再继续清澈着。

    何宇告诉我，这个瓶子他带在书包里快一年了，在城市的孩子还在计较今天有没有喝牛奶，他只要有瓶子，有清澈的河水就好。

    后来，发现一个秘密  每个孩子书包里都有一个瓶子。

    班主任介绍山区的孩子普遍知识量比较弱，其原因是基本没有课外阅读量，除了语文和数学外再没有其它书籍。尽管是这样，孩子们学习还是很用功。

    在学校坚持每天主动给低年级学生打饭。

    他告诉我学校食堂的饭要比家里的饭好吃一百倍。

    山区学校的体育课很简单，站好对练习齐步走等规范动作前后共用十多分钟，然后就是自由活动。这帮孩子每天山路能走能跑，可一个正步齐步不会走。

    体育课的自由活动他最喜欢打乒乓球，一打就是半小时，班上同学们都不是他的对手。

    回家后做饭得先去自己家地里摘菜，春季的菜已经开了花，基本都不能再吃了，看他挑选了好一会儿才摘到手里一点点。

    生火在我们看来确实是个技术活儿， 他却从小就会。“先点细的再放小的……”“火位底下得空着……”“火怕人搅 人怕心烦……”等等说起来头头是道。

    洗菜时天色已经很黑了，今晚家里来了客人他决定要再加一个菜。

    需要在里屋切菜还得弄柴火一边还要照看着锅里，边上还有没洗完的菜，正好邻居家的孩子来了能帮把手。

    洗碗没有洗涤剂，洗好锅以后再用炒菜的锅烧洗脸水。

    平时作业写完之余都会站在家门口吹泡泡，仿佛能把自己的心愿随泡泡飘到远方。

    对于山区单亲的这些孩子仅仅靠助学与支教的形式还远远不够，他们仅仅只是渴望被人关爱，渴望亲人，渴望在失落时有个人能给予他们一些鼓励的话语。