孩子厌学？底端家长？不如接受孩子的“平庸”

碎碎念

“现在我家的（孩子）厌学了，极其厌恶那些平庸的小孩。”

谁规定生养孩子的「意义」只为最终担当上某种“最有出息”的评价？谁定义怎样的人生是“平庸”？什么是“底端”的家长？谁说生活只有一种方向、一种意义，你又怎么界定生活有意义呢？

诚然，孩子们自是有差异。

我爱这份差异，差异如此重要，差异让为人父母的每一天变得独一无二，父母从这些参差百态的差异中看到育儿的乐趣，有出人意料的喜悦，意想不到的妙语，小挫折中接连日复一日的新惊喜。

我喜欢看到每一个小孩被拥抱的那瞬间。

一群或高或低，穿着各色外套的小家伙蹦跳着列队出来，有的穿着爱莎公主的冰蓝色裙子，有的连鞋子都画了超人；有的穿恐龙冲锋衣、有的车迷连书包都贴着挖掘机。当被叫到名字的小朋友，跳跃着冲出幼儿园大门，冲进家长的怀抱，隔着初秋的棉服你都能感受到孩子的小胳膊怎样用力地搂紧大人的脖子和肩膀。没有一模一样的小孩，他们也不知道什么叫做「底端的家长」、怎样是「优秀的爸爸妈妈」，他们一头冲进爱的怀抱，渴望着来自家人的温暖、接纳。

我想这人世间，哪里能获得一次全身心被爱、被接纳、彼此需要的体验？除了灵魂合拍的恋人这种小概率事件，也许就只有父母与子女之间，不需任何语言的、温暖而紧密的拥抱。我拥抱的是万千差异当中，这个独一无二的小孩。我期待TA的成长、为之计深远，也期待着见证他日常的喜怒哀乐、甚至要期待着目送TA离开、再期待TA每一次回来，回到怀抱里来。

“现在我家的（孩子）厌学了，极其厌恶那些平庸的小孩。”

无论是否夸张，是否是把自己洋洋得意的优越感投影给了小孩的内心，这种价值观本身，哪怕十分中被孩子感知到三分，也相当可怕：

这相当于剥夺了孩子与人共情的能力，小小年纪就学得给别人划分三六九等，塑造出「假想的弱者」来彰显自我的强大，失去了学习社交规则、塑造独立人格的机会，然而真正强大的内心根本不需要打压别人、伤害别人。

内心强大的人，向太阳一样散发蓬勃温暖的光芒，从不吝惜与任何人分享、施展爱意。当我们期待孩子日后健康幸福，也请希望孩子的内心健康、从小就学会包容参差百态的人世、学会从我们的一举一动、我们为他人创造的价值中获取幸福。

而不是从践踏别人的努力、轻贱别人的期待中获得廉价的快感。

“放弃对孩子的占卜，耐心地陪他们走好每一段路。”

我觉得同样重要的一点是，作为家长，别着急把你对人生、对生命意义的粗浅理解，强加给孩子的幼小心灵。去读一次《西西弗的神话》吧。没人规定什么样的期待只会徒劳无功，什么样的孩子微不足道，须知：

那块巨石的每一颗细粒、那黑暗笼罩的高山中每一道矿石折射的光芒，都成了他一人世界的组成部分。攀登山顶的拼搏本身足以充实一颗人心。应当想象西西弗是幸福的。

应当想象每种人生本都值得去过。每个孩子值得被拥抱，满怀期盼的家长，也值得紧紧抱起孩子，再探索前方的每一步道路。