“我为群众办实事 基础教育专题”新闻发布会

文登之窗

10月20日下午，“我为群众办实事 基础教育专题”新闻发布会在区委宣传部新闻发布厅举行，区教育和体育局党组书记、局长于进军同志就我区今年基础教育发展情况进行了介绍。

区教育和体育局党组书记、局长 于进军

一、聚焦优质均衡，推动教育设施提档升级。持续加大教育资金投入力度,着力推进教育基础设施建设,不断改善优化教育教学环境，促进城乡教育均衡发展。

一是统筹推进学校建设。区委、区政府始终高度重视教育工作，在财政面临较大压力的情况下，投资7.2亿元重建文登一中和新建金山中学，并于今年9月1日投入使用，进一步优化了城区学校布局。目前，两所学校的环境打造、设施配套、教学功能等均属于全市一流，得到了学生和家长的普遍认可。其中，文登一中设置48个班2400个学位，今年招收高一级部，城区近千名高一学生不再需要借读南海高中。突出特点是教学区、办公区、生活区之间均以连廊连接，既体现各功能区的相对独立，又相互贯通，极大地方便了师生。金山中学按48个班2400个学位的规模建设，满足了城区北部学生就近入学需求，有效解决了三里河中学、文昌中学学位紧张的问题。学校充分利用地形，就势布局，在校园西侧较高区域主要布局教学区，在校园东侧较低区域建设体育馆、报告厅、室外操场及地下车库等，实现动静分区，健身场地在满足学校使用的前提下，将来条件许可，还可以对市民开放，丰富周边群众健身需求。

二是实现数字校园全覆盖。投资3000万元的数字校园建设，涉及44所中小学校和27处幼儿园，包括建设数字校园管理平台、更新多媒体教学设备、计算机设备以及加强网络安全，提升了全区学校信息化水平。目前，全区所有中小学校及公办幼儿园的每个教室都用上了触控一体机，其呈现的图文动画清晰流畅、生动形象，更有助于孩子学习知识，大幅提升课堂效率。

三是持续改善办学条件。投资750万元的教室照明改造工程，进一步改善了34所学校980间教室的照明环境，用灯光线接近自然光，均匀、定向无死角，灯光柔和不刺眼，整体效果达到国内一流水平，可有效减轻用眼疲劳，抑制学生视力下滑。投资800多万元实施的七里汤中学综合楼加固项目、龙河实验幼儿园等学校外墙保温项目，改造加固办公室、艺术楼、传达室面积2900多平方米，保温外墙面积1.2万平方米；投资330多万元对新一中、南海高中、三里河中学、七里汤小学、实验小学、龙泽幼儿园、葛家幼儿园等学校的塑胶运动场地、路面、消防设施、路灯、屋面防水、室内地面等进行改造维修，有效改善了基层学校设施条件。

二、聚焦师资建设，推动教师队伍素质提升。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。着眼于提升师资力量水平，从补充交流、强化培训、名师培养等加强师资队伍建设。

一是建立教师补充交流机制。加大优秀骨干教师招聘力度，精准引进高层次优质人才，近五年共补充新教师507名，占全区现有教师总数的10.8%，新招聘教师中研究生比例逐年上升，教师队伍学历层次、年龄结构和专业结构进一步优化。实施完善教师交流机制，增加部分学校职称设岗数量，采取轮岗、支教等形式加大城乡学校教师的交流，2022年城乡交流教师90人，交流骨干教师比例不低于总数的20%。

二是建立健全教师培训长效机制。以教师能力提升为抓手，实施《教师专业能力提升三年行动计划》和教科研“十大攻坚项目”，年内组织4437名教师参加山东省“互联网+教师专业发展”远程研修工程、近1200名班主任参加全国、全市高级研修班、专题培训会等活动；强化新岗教师动态考核，采取集中通识培训、见习制、导师制、基地校培训等方式，对新入职教师进行专业化培训，缩短新岗教师角色转换，促进青年教师专业发展。

三是加大名师名团队培养力度。继续推进第四届区级名师工程，成立2个名师工作室，1个名班主任工作室，名师培养人选103人，搭建教师学习、交流、成长平台，助力教师专业化发展。截至目前，全区拥有市级及以上名师51人、名校长8人、名班主任23人、名课程团队22个；近两届新增威海市学科带头人39人、教学能手71人，建设了一支业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化校长和教师队伍。

三、聚焦育人本位，推动“五育并举”持续深化。坚持五育并举，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。

一是树德，筑牢人生基石。坚持德育为先，聚焦全员育人、全要素育人、全过程育人，出台《实施强德固本行动 推进中小学美德教育实施方案》，深入推进中小学德育一体化课程，创新开展思政课“同城大课堂”活动，构建课内课外有机整合的大思政和大德育体系，目前全区拥有25处威海市级以上德育工作先进单位。

二是增智，丰富知识学识。实施“强课提质”行动，强化“伙伴校”建设，促进城区间、城乡间教育优质均衡发展，推进“情境教育实践探索与理论研究”“基于课程标准的区域教学改进体系”等5个国家级教学成果的实践探索；深入推进“书香校园”建设和师生“大阅读”工程，扎实开展“教研员走园教研”活动，广泛开展无人机、机器人等科创教育，融入生态文明、绿色发展等知识于课堂教学，创建山东省首批绿色学校22所。

三是强体，保障健康体魄。实施“6+4”体质提升行动，在学生体质健康测试抽查活动中连续两年位居全市第一名，28所学校被评为国家级校园足球特色学校，体教融合改革经验作为全国唯一区县在全国青少年体育工作会上进行交流，入选首批山东省全环境育人实验区。

四是育美，尽享艺术熏陶。开好音乐、美术、书法等艺术课程，大力推进书法、戏剧等进校园活动，举办校园艺术活动，提升学生的艺术素养，《文登区中小学美育工作管理策略》案例获山东省第七届中小学生艺术展演二等奖，我区荣获山东省第七届中小学生艺术展演优秀组织奖。

五是勤劳，体验生活实践。培养学生爱劳动、爱劳动人民的情感，构建以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的劳动实践教育体系，分批次组织学生到教育实践基地开展劳动体验教育，建立了35处劳动教育实践基地，3所学校被评为市级以上劳动教育实验学校。

四、聚焦为民惠民，强化学生教育服务保障。坚持服务学生、保障就学的思路，提升作业质量，开展课后服务，免费发放校服，实现招生一网通办，让发展成果惠及更多家庭。

一是提升作业设计质量。严格落实“双减”“五项管理”等要求，为提升作业设计质量，组建了专家作业设计团队，关注学生不同发展，实现差异化诊断评价；严控作业布置总量，小学一、二年级不布置书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

二是扎实开展课后服务。不断扩大义务教育课后服务覆盖面，构建以作业辅导为基础、特长发展为提升的“基本+特色”的课后服务体系，全区40所义务教育学校全部开展课后服务工作，实现全区义务教育学校和有需求学生课后服务的“两个全覆盖”。

三是切实提升服务保障。推广“外来务工人员义务教育阶段子女入学转学”电子证照和招生网上服务平台应用，实现中小学、幼儿园招生“一网通办”。建立从学前到高中、中职全覆盖的学生资助体系，年资助近6000人次约500万元，让每个孩子平等地接受教育、阳光自信地面对生活。

四是坚持发展惠及民生。在全市率先实施免费发放中小学生校服，2022年投资430万元，免费为小学一年级和三年级、初中一年级和三年级学生发放校服，已免费发放夏装1.5万套、秋装1.5万套，冬装将于11月底发放，惠及3万多名学生。

五、聚焦改革创新，实现教育高质量发展。持续深化教育改革创新,加快推进教育现代化建设,努力实现各级各类教育协调高质量发展。

一是学前教育普及普惠发展。深入推进游戏化课程改革，全区公办幼儿园覆盖率72.54%，超过省定标准22.54个百分点；普惠性幼儿园的覆盖率达到94.08%，超过省定标准14.08个百分点。

二是义务教育优质均衡发展。健全完善城乡伙伴校结对帮扶机制，联手联动、共建共促，提升整体办学水平；强化乡村振兴教育先行作用，大水泊镇、张家产镇分别入选山东省第一、第二批教育强镇筑基试点单位；持续深化义务教育“县管校聘”改革，按照按需设岗、双向选择、择优竞聘的原则，进一步强化区域统筹“管”字“指挥棒”，落实学校办学“聘”字“自主权”，逐步缩小校际间发展差异。

三是普通高中教育特色多元发展。实现学生全面而有个性地成长，着力为学生成才提供更多资源和途径，大力开展“金字塔备考3.0”研究活动，加强名优生培养力度，新一中物理学科成功创建首批威海市普通高中学科基地，2022年我区有3名学生被清华大学、北京大学、香港大学录取，创近几年最好成绩。

四是特殊教育适宜融合发展。103名残疾儿童少年在普通中小学接受教育，在特校成立特殊教育资源中心，全面提高特殊教育质量，我区成功创建首批山东省残疾儿童少年“随班就读”示范区。

五是竞技体育工作稳步推进。加大竞技体育人才的选拔、培养和输送工作，仅2022年共向上级体育训练部门输送优秀体育后备人才42人。在山东省第25届省运会中，有37人获得参赛项目前8名，夺得2金、2铜的优异成绩。有4人获国家一级运动员资格，15人获国家二级运动员资格。

六是职教高地建设成效明显。实施校企合作联合、订单培养，与企业合作开办56个冠名班，并与天润工业联合成立天润学院，职业教育服务地方经济社会发展能力显著提升，被省教育厅评为“首批职业教育改革发展成效明显的县（市、区）”。

六、聚焦平安建设，打造安全教育发展环境。牢牢把握安全工作红线意识、底线思维,认真落实疫情防控要求，开展校园安全隐患大排查大整治，为教育体育事业健康发展营造良好环境。

一是强化校园疫情防控。压实103处学校、幼儿园及校外培训机构6.6万余名师生员工疫情防控工作，充分利用“建融慧学”疫情防控平台和威海市一体化系统，做到关口前移，常态化抓好复学准备、人员摸底、核酸检测、物资配备、环境消杀、应急演练、假期留校师生管理等工作；全面开展学校、幼儿园和校外培训机构疫情防控督导检查，年内检查各类学校、培训机构456家次，反馈整改问题372个，筑牢疫情防控安全屏障。

二是强化平安校园建设。落实“1530”工作机制，强化安全教育和应急演练，增强安全防范意识，提高自我救护能力，梳理校舍、校车、食品、防溺水、燃气等风险隐患，实施问题销号管理，全方位保证学生安全，年内组织开展“防灾减灾日”“同心防溺水”“开学安全第一课”、119消防安全、校园欺凌等一系列专题教育活动，完成安全教育课时1.3万节、警示教育45万人次，家校提醒送达107万人次，举办各类应急演练280余次，进行校车驾驶员和照管员、保安员、食堂从业人员等安全培训10余次，定期联合公安、消防、住建、卫健、市场监管、供电公司等部门对全区学校幼儿园开展“拉网式”安全检查，及时消除安全隐患。

三是强化饮食安全管理。为保证师生饮食安全，推进“明厨亮灶+互联网”建设，并会同相关部门不定期抽样检测学校食堂原材料、末梢水、直饮机水质，对检查中发现的问题确定专人督促整改。同时，根据不同年龄段学生营养健康需求制定学生餐带量食谱，每周通过学校家长群、微信公众号等向学生家长公开，建立集中用餐陪餐制度，加强学校幼儿园托管食堂管理，成立由家长代表、教师代表、学生代表参加的学校膳食委员会，每月对饭菜供应量、饭菜种类等进行综合评议，及时反馈有关问题，不断提高学校食堂饭菜质量。

今后，我们将继续坚持以人民满意为中心发展教育，紧盯群众关心关切的“急难愁盼”，在加大基础教育优质资源供给、巩固“双减”工作成果等方面下苦功求实效，推动建设高质量教育体系，满足人民群众对教育的更高需求。