聪明勇敢的右脑宝宝蒙星宇、谭淞铭

爱育右脑开发

右脑基础课脱颖而出的蒙星宇 这个闪亮的小帅哥··
学习能力和专注力大大的进步啊··
和刚来上课的时候相比是一个相当大的蜕变！
大李老师说刚来时候的蒙星宇歇斯底里的哭了几节课，
3位老师满头大汗的在教室里跳兔子舞逗他乐···星宇宝宝不屑一顾的继续哭··
边哭边跺脚··然后抱住大李老师的大腿··请求大李老师让他出去
不久星宇宝宝开始不哭了·
上课安静的坐在哪里··总是趴在桌子上··简单的就动一下。需要动脑筋的就趴着不动。
在老师不断地鼓励，不断的激励下··
慢慢的星宇宝宝喜欢上了右脑课，天天念着来上课··
那个时候的星宇宝宝超级有正义感··经常把落跑的谭淞铭抓回来捡玩具·
经过4期不断的训练，能力得到了很大的提升··
现在上课专注力非常好，看卡片非常认真··学习能力大大进步·！成语卡一学就会。
其他孩子只能认识有图的成语，蒙星宇已经完全认识无图单字的成语了·学一个会一个·
学会的成语还会在生活运用了。
小李老师在给他上识字课   。小李老师说，哇，蒙星宇的专注力进步很大，学字学得快又好！学习能力增强了。
星宇妈妈洋溢着笑容说：“我们家蒙星宇频频受到幼儿园的表扬”
嘿嘿··我们家蒙星宇大大的进步了··
蒙星宇继续加油！

谭淞铭宝宝是挑战困难的小勇士哦··
淞铭宝宝的感情比较脆弱·
一次妈妈去买鞋子了，放学出来没有看见妈妈，伤心的淞铭嚎啕大哭。
然后开始不敢进教室，害怕下次放学妈妈又去买东西。
大半年来淞铭宝宝上课说得最多的一句话就是“妈妈在门口等，妈妈不去买鞋子了。”
在上课遇到困难的时候，淞铭就撑着下巴发呆。
老师去引导他的时候，他总会说我是第一名，我是第一名。然后不敢去动手。
课堂上，在淞铭每一次脆弱的时候，老师及时的给他鼓励。引导。
现在我已经很久没有听见淞铭每节课的“必修话”了。
反而在其他孩子哭的时候，淞铭宝宝去安慰他说：“不要哭了，妈妈都在门口等。做完游戏，听完八国语言就去找妈妈了”。
经过不断的引导，现在淞铭宝宝在遇到困难的时候不在选择逃避和放弃。
他对着大家说，我是小勇士！我不怕困难！我要把困难打败！
自信让孩子有超能力！能让孩子勇敢的去挑战困难！
之前的平行四边形拼版需要我一个一个的去引导着摆，完全不能自己去观察，摆到一半了都还是多次试图去放弃。
在他每完成一小步，及时的给他鼓励，让他大脑留下认可和肯定的印象。逐渐的让孩子自信。
现在只要给他竖起一个大拇指鼓励他，不需要我引导可以自己观察自己动手完成！
看着挑战困难成功的淞铭宝宝，脸上挂满了自信和快乐···无比的欣慰
上节课放学，他拉着爸爸到教室里找我，大声的说：“钟老师，我是小勇士！我是小勇士！我不害怕困难的！”
对！淞铭宝宝，你就是无敌小勇士！
要把所有的困难都打败！
淞铭宝宝加油！

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