博弈

她在丛中笑

    早在春秋战国时期，有这样一个故事：一农户家养了一只狗和两只鸡，有一天，狗咬死了两只鸡，男主人要打死狗，女主人说，鸡都死光了，打死狗有什么用？这就是博弈，不感情用事，深思熟虑，达到利益最大化。

    一个人心智不成熟，就爱感情用事，学校里一部分青少年，遇事爱冲动，由着自己的性子，早恋是如此，打架也是如此，没有理智，做事不考虑后果，一失足成千古恨，这让老师很头疼。这种思想是受家庭和环境影响的，被一些模式化的思维禁锢了头脑，例如影视中的英雄崇拜，博弈思想必须要跨过这道坎。

    博弈理论在经济领域应用广泛，运筹学，财务管理，价格谈判，证券分析等等，这些都是有课本的，不仅如此，社会上一些约定俗成的东西，或者每个人的社会定位，其实都是博弈的结果，包括我们每个人为人处世的方法，只不过我们身处其中，可能感觉不到。

    博弈不是简单的决策分析，是一个动态的过程，在运动中寻找利益最大化，要有风险控制和自我修正能力，要辩证的分析，还要取决于天时地利人和，所以说博弈既要有实力，还要有冒险精神，更重要的是要有智慧。

    人是不可能独立生存的，博弈要兼顾对方利益，交易双方要达到一个均衡点，否则天平就会失衡，靠欺骗是不可能维持的，诚信就是博弈的结果。英国人是非常会算计的，君主立宪就是一种博弈，最小的代价，兼顾各方利益，比起法国大革命，社会伤害是最小的，均衡是英国人的拿手好戏，如今的英国脱欧，决不是感情用事。

    什么是敌人？就是损害我们利益的人，是不是消灭了敌人，剩下的都是朋友？没有永远的朋友，只有永远的利益。是不是我们攒些家产，以后就不用干活了？做梦！这个社会大多数人是要干活的。如同秦始皇追求长生不老，我们的博弈追求永恒，却是行不通的。

    博弈思维是国民素质的重要标志，没有博弈思维，爱感情用事的国民，只能让对手笑话，不会起一点作用。博弈思维的教育，是培养善于思考，理智的国民，而不是善于斗争，精致的利己主义者。